#头条创作挑战赛#
照例问个问题：对于刚上小学的孩子，您会在哪方面比较担心？（如：上学被欺负、不认真听课、上课不回答老师的问题、写作业马虎、孩子有点胆小、厌学等等。）
我碰到最多的是属于知识焦虑型的，怕上课不认真听课，怕孩子跟不上等等。我觉得这些只要方法正确，都有方式去改善。
我最怕的是来自外部的困局，之所以叫做外部困局，是因为这件事至少不能仅凭孩子的力量就能解决。
比如说上篇我简单提到的，欣哥同桌喜欢说脏话，喜欢骂人。上学第一周她同桌就频繁出现在我家餐桌话题中，我鼓励欣哥自己想办法去解决。
某天下午放学回家路上，她高兴地跟我分享怎么跟同桌达成一致，以后不能在骂她还拉勾勾啥的。但还没维持两天，同样的话题又出现了。
说实话我也对这种不讲武德的行为有点束手无策，因为他是别人家的孩子，没办法去引导干预。我本想冷处理几天，也许是孩子激动的情绪，让本就是宠女狂魔的爸爸看不下去了。
直接找了老师给换了座位，同时也找了对方孩子的爸爸聊了聊情况，据说对方孩子家长问过孩子事情经过后，先是道歉，之后还表示已经教训过自家孩子。
比起欣哥小小的心理创伤，其实我更担心对方小朋友的成长环境。在孩子还小的时候，我们靠着家长的权威确实可以镇压，但孩子一旦长大，随之削弱的就是家长的权威。
当孩子打骂其他人的时候，作为家长首先应该搞清楚他为什么要去骂人打人。这和医生看病一个道理，并不是说头痛医头、脚痛医脚这么简单。
我们先来了解下孩子为什么会有攻击性行为：
1)出于孩子的自卫心理。也许是有小朋友抢了他喜欢的玩具，10岁以前的孩子还不会缓解自己的情绪，因此就会出手伤人。
2)经验习得的结果。也许是家里的长辈解决问题通常会用打骂的方式来解决，久而久之孩子就无师自通了。
3)缺少有效沟通。家长总是先入为主，只看到孩子打了人，但却没有和孩子沟通打人背后的真正原因。甚至没有对孩子进行引导，发生矛盾时，怎样去正确地解决，而不是出手打人或出口伤人。
4)不正确的教育方式。家长为了省事不问孩子青红皂白，直接教孩子别人打你，你就打回去等等。
5)媒介的影响。科技发展的当下除了电视、电脑、平板，就连手机短视频中，有些低幼节目也会有暴力行为，孩子可能会受那些夸张的表情影响而去模仿。
那么针对以上问题该如何去解决：
方法一：如果是出于自卫心理而出手伤人的，父母应该帮助孩子养成良好的情绪控制能力。比如遇到愤怒的事情时首先可以深呼吸，或者如果父母在身边可以抱抱孩子然后抚摸他，这个动作可以使孩子的大脑分泌大量的催产素，从而起到快速稳定情绪的效果。（当然如果您有更好的方法也可以在评论区分我们分享）
方法二：教孩子使用一些描述事件的关联词、及情绪词，让孩子在描述事件的过程中，感受自己的情绪，同时换位去感受对方的情绪。如：
在欣哥上幼儿园的时候，晚饭后出去散步，我们会经常做这样的游戏。比如我们在故事接龙的时候，她讲到了伐木工人把城市的大部分树木都给砍走了。
我就会问她：那你感觉之后会怎么样？
她会说：我们生活的环境就会变得糟糕、不美丽。
我还会问她：那伐木工人砍掉树后，树会有什么样的感受？
她会说：树宝宝没了爸爸妈妈，她很伤心就变成了书妖怪……
这样练习一段时间后孩子不但会换位思考，还会提升解决问题的能力。如果小朋友攻击性比较严重的，家长可以去看这两本书，分别是《正面管教》、《父母的语言》。（ps：如果懒得看书，还有个便捷的方式——
